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马博虎:打破体制机制壁垒 谱写教育科技人才一体发展新篇

西安交通大学党委副书记、纪委书记马博虎出席论坛并发言 人民网北京12月29日电 (记者付华周、李昉)以“人工智能赋能教育创新 推动高等教育高质量发展”为主题的人民网2025大学校长论坛27日在广西南宁举行。在“推动教育科技人才良性循环”分论坛现场,西安交通大学党委副书记、纪委书记马博虎表示,高校必须“跳出教育看教育”,从服务国家科技自立自强、培育新质生产力的全局高度审视和谋划自身发展。

马博虎:打破体制机制壁垒 谱写教育科技人才一体发展新篇

西安交通大学党委副书记、纪委书记马博虎出席论坛并发言

人民网北京12月29日电 (记者付华周、李昉)以“人工智能赋能教育创新 推动高等教育高质量发展”为主题的人民网2025大学校长论坛27日在广西南宁举行。在“推动教育科技人才良性循环”分论坛现场,西安交通大学党委副书记、纪委书记马博虎表示,高校必须“跳出教育看教育”,从服务国家科技自立自强、培育新质生产力的全局高度审视和谋划自身发展。

党的二十大作出“加强企业主导的产学研深度融合”“推动创新链产业链资金链人才链深度融合”的战略部署。如何推进深度融合?马博虎认为,关键是强化企业科技创新主体地位。

“西安交通大学融入国家战略、融入地方发展、融入产业创新,破除体制机制壁垒,坚持校企地一体联动、产学研深度融合,建设教育、科技、人才一体改革示范区,聚力打造服务新时代西部大开发形成新格局的创新引擎。”马博虎说,该校聚焦“企业主导什么、怎么主导,校企怎么融合、在哪儿融合、怎样深度融合”等关键问题,依托中国西部科技创新港,深入实施“6352”工程:推动“政产学研用金”6种要素进创新港,一体化部署现代产业、未来技术、丝路国际3个学院(研究院、孵化器),厚植政策、金融、配套、法律、服务5种生态,打造创投和交易两大平台,加快构建全要素全链条科技创新生态。

同时,该校积极探索“一中心、一孵化、两围绕、一共享”的“1121”产教深度融合模式。鼓励支持企业在创新港建立以企业作为技术创新决策、研发投入、科研组织、成果转化主体的校企深度融合研发中心,按照“双管理、双首席、双签字、双导师”的原则管理运行,形成“科学家+工程师”联合团队。目前,该校已与255家领军企业签署合作协议,联合建立了100个深度融合创新联合体,解决企业技术难题3124项。2025年,西安交通大学成立了全国首个技术经理人学院,加速推动科技成果向现实生产力转化。

在学科设置与人才培养方面,西安交通大学坚持学院、研究院、孵化器一体化部署。创办全国首个储能科学与工程专业,获批立项建设首批国家储能技术产教融合平台。该校未来技术学院打破专业藩篱,设置储能科学与工程、智能制造工程、医工学三大交叉专业方向,推行“采集式学习”模式。同时,组建“科学家+工程师”团队,构建“企业出题、校企共凝题、揭榜挂帅领题、师生协同答题”机制,于2022年启动“百千万卓越工程人才培养”计划,2023年获批成立国家卓越工程师学院。目前,参与校企联合培养的企业导师达1091名,在校工程硕博士2326名。

在支持科技人才“挑大梁”“当主角”方面,该校破除体制机制障碍,深化人才评价、科技评价改革,突出质量、贡献和实效导向。如学校与南瑞集团联合成立“南瑞-西安交大新型电力系统联合研发中心”。企业作为需求单位,身兼“出题者”“承接者”双重角色,通过“揭榜挂帅”确定联合研发团队;校方则承担“方法创新、技术突破、转化支撑”责任,将高校科研团队深度融入企业技术研究与产品研发流程,形成了一批能够解决实际问题的成果,实现共赢。

马博虎介绍,该校还通过人才共享机制,探索建立“学校招、企业供、政府助、协同用、多方赢”的高端创新人才引进、培养、使用新机制,目前已引入校招共用人才400余人,切实破解企业高端科技研发人才不足的难题。

(责编:郝孟佳、熊旭)

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